À la une...

  • J'ai besoin ou je désire?

    Cette activité d'apprentissage vise à apprendre à faire des choix de consommation éclairés en distinguant le sens de besoin et de désir dans les situations de la vie.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Inventons la suite...

    Cette activité d'apprentissage vise à inventer la suite d’un roman et présenter cette suite en dramatique devant la classe.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Improvisons nos émotions

    Cette activité d'apprentissage vise à amener l’élève à sélectionner, reconnaître et exprimer certaines émotions par le biais de l’improvisation.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Ici et ailleurs

    Cette activité d'apprentissage vise à déterminer si une action se déroule ici ou ailleurs.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Habitations des Algonquiens et des Iroquoiens

    Cette activité d'apprentissage vise à construire une maquette permettant de voir les différences entre l’habitation des Iroquoiens et celle des Algonquiens vers les années 1500.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Guide Ensemble vers la réussite - PDF

    Ensemble vers la réussite s'adresse principalement aux enseignants de niveau scolaire primaire ou  aux enseignants du premier cycle du secondaire qui travaillent avec un groupe fixe.

    Cette démarche permet d'actualiser certains aspects des nouvelles orientations de l'école québécoise. Concrètement, elle exploite la compétence transversale « coopérer » et les domaines généraux de formation « vivre-ensemble et citoyenneté » et « orientation et entrepreneuriat ».

    Cet outil

  • Apprendre à entreprendre ensemble

    Le guide pédagogique Apprendre à entreprendre ensemble s'adresse aux enseignants et aux jeunes qui participent au programme Sensibilisation à l'entrepreneuriat du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche offert en quatrième et en cinquième secondaire. Il s'adresse également à tout intervenant désireux d'accompagner des jeunes dans la réalisation d'un projet entrepreneurial par une approche collaborative.

  • Fiches d'évaluation du travail en coopération

    Différentes fiches d'autoévaluation et d'évaluation du travail en coopération.

  • Ensemble, calculons!

    Cette activité d'apprentissage vise à résoudre une opération mathématique à partir d’indices.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • En forme et en santé!

    Cette activité d'apprentissage vise à classer des images représentant des habitudes de vie, mimer une bonne habitude et la faire deviner au groupe.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.