Cette activité d'apprentissage vise à compléter une carte topographique afin de pouvoir localiser un lieu.
Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.