Préscolaire

Taxes de vente pour les projets CJS et Jeune COOP

CJS et Jeune COOP ne visent pas à créer des entreprises légalement constituées. Les projets réalisés sont de nature éducative. Toutefois des permis peuvent être exigés, par exemple pour la manipulation d'aliments.

 

Concernant les taxes de vente, si le montant de la ligne « Ventes » de la section Revenus de l’état des résultats est de moins de 30 000$ annuellement, aucune taxe n'est à percevoir. Des revenus de cet ordre pour des projets CJS et Jeune COOP seraient tout à fait exceptionnels.

Répertoire d'activités brise-glace

Ce répertoire offre une panoplie d'activités brise-glace (ou d'activités climat).

Pour vous convaincre de l'importance de ces activités, voici un bref argumentaire tiré de MARTIN, André, et autres. Sens et pertinence de la coopération : un défi d’éducation, collectif pour l’éducation à la coopération, Québec, Groupe Fides, 2012, p. 271 et 272.

L’équité en éducation et en pédagogie actualisante

Le présent article s’adresse avant tout aux enseignantes et aux enseignants en formation initiale ou en perfectionnement. Il vise à les sensibiliser à la pratique de l’équité en pédagogie et à leur offrir des outils de base qui peuvent facilement être adaptés à différents contextes éducatifs. Il examine tout d’abord les concepts d’équité et d’égalité pour ensuite s'attarder un peu sur certaines tendances contemporaines en éducation.

Jeanne d’Arc GAUDET et Claire LAPOINTE, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Moncton, (Nouveau-Brunswick), Canada

Questionnements sur les projets d'entrepreneuriat collectif en alimentation

Informations pertinentes relatives aux permis nécessaires pour les projets ou les activités qui prévoient la manipulation, la transformation ou la préparation d'aliments. D'autres renseignements sont disponibles sur le site Internet du Ministère de l'Agriculture, des Pêcheries et de l'Alimentation http://www.mapaq.gouv.qc.ca/fr/Transformation/Qualitedesaliments/Hygienesalubrite/Pages/Hygienesalubrite.aspx.

Guide Ensemble vers la réussite - PDF

Ensemble vers la réussite s'adresse principalement aux enseignants de niveau scolaire primaire ou  aux enseignants du premier cycle du secondaire qui travaillent avec un groupe fixe.

Cette démarche permet d'actualiser certains aspects des nouvelles orientations de l'école québécoise. Concrètement, elle exploite la compétence transversale « coopérer » et les domaines généraux de formation « vivre-ensemble et citoyenneté » et « orientation et entrepreneuriat ».

Cet outil

En forme et en santé!

Cette activité d'apprentissage vise à classer des images représentant des habitudes de vie, mimer une bonne habitude et la faire deviner au groupe.

Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.