Répertoire partagé

  • Des phrases de grand prix

    Cette activité d'apprentissage vise à rédiger, en coopération, des phrases payantes en réutilisant les apprentissages.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Devine notre chiffre secret!

    Cette activité d'apprentissage vise à représenter un chiffre de deux façons différentes avec divers matériaux en vue de le faire deviner aux autres. Inventer une courte histoire où ce chiffre est en vedette.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • D'une habileté à l'autre

    Cette activité d'apprentissage vise à nommer, classer et sélectionner les habiletés importantes pour entreprendre une expédition.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • En équipe pour s'enrichir

    Cette activité d'apprentissage vise à construire un glossaire à partir d’une discussion autour d’un sujet commun.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • En forme et en santé!

    Cette activité d'apprentissage vise à classer des images représentant des habitudes de vie, mimer une bonne habitude et la faire deviner au groupe.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Ensemble, calculons!

    Cette activité d'apprentissage vise à résoudre une opération mathématique à partir d’indices.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Fiches d'évaluation du travail en coopération

    Différentes fiches d'autoévaluation et d'évaluation du travail en coopération.

  • Apprendre à entreprendre ensemble

    Le guide pédagogique Apprendre à entreprendre ensemble s'adresse aux enseignants et aux jeunes qui participent au programme Sensibilisation à l'entrepreneuriat du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche offert en quatrième et en cinquième secondaire. Il s'adresse également à tout intervenant désireux d'accompagner des jeunes dans la réalisation d'un projet entrepreneurial par une approche collaborative.

  • Guide Ensemble vers la réussite - PDF

    Ensemble vers la réussite s'adresse principalement aux enseignants de niveau scolaire primaire ou  aux enseignants du premier cycle du secondaire qui travaillent avec un groupe fixe.

    Cette démarche permet d'actualiser certains aspects des nouvelles orientations de l'école québécoise. Concrètement, elle exploite la compétence transversale « coopérer » et les domaines généraux de formation « vivre-ensemble et citoyenneté » et « orientation et entrepreneuriat ».

    Cet outil

  • Présentation de la CoPeR - RIPEC

    Vidéo de la présentation de la CoPeR-RIPEC réalisée le 14 octobre 2015.

  • Habitations des Algonquiens et des Iroquoiens

    Cette activité d'apprentissage vise à construire une maquette permettant de voir les différences entre l’habitation des Iroquoiens et celle des Algonquiens vers les années 1500.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Ici et ailleurs

    Cette activité d'apprentissage vise à déterminer si une action se déroule ici ou ailleurs.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Improvisons nos émotions

    Cette activité d'apprentissage vise à amener l’élève à sélectionner, reconnaître et exprimer certaines émotions par le biais de l’improvisation.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Inventons la suite...

    Cette activité d'apprentissage vise à inventer la suite d’un roman et présenter cette suite en dramatique devant la classe.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • J'ai besoin ou je désire?

    Cette activité d'apprentissage vise à apprendre à faire des choix de consommation éclairés en distinguant le sens de besoin et de désir dans les situations de la vie.

    Elle utilise l’apprentissage coopératif et offre aux intervenants du matériel pédagogique en lien avec le programme de formation de l’école québécoise pour faire vivre la coopération à leurs élèves. Elle a été conçue par des enseignants possédant un diplôme de 2e cycle en apprentissage coopératif et complexe de l’Université de Sherbrooke.

  • Guide d'application de la loi pour la publicité destinée aux enfants de moins de 13 ans

    Guide d'application des articles 248 et 249 de la Loi sur la protection du consommateur.

  • Matériel EVR - Activité 1.2 - Une leçon de la nature - Bande dessinée

    Déroulement de l'activité: 

    Voir l'activité 1.2 du "Guide ensemble vers la réussite - PDF" 

    Matériel:

    Voici la version bande dessinée de l'activité "Une leçon de la nature" en version PowerPoint et PDF. 

    La version PDF de la bande dessinée vous permettra de faire imprimer le texte et de le faire lire individuellement par vos élèves. (méthode traditionnelle)

    La version PowerPoint vous permettra de faire lire la bande dessinée à vos jeunes à voix haute. Cela pratiquera la lecture en groupe et l'écoute. (variante)

  • Matériel EVR - Activité 1.4 - Improvisons sur nos conflits

    Matériel:

    1. Feuille mémoire des stratégies de résolution de conflits. Vous pouvez en remettre une par jeune et leur dire de la coller dans"sur leur pupitre. 
    2. Exemple de cartes d'improvisation. Vous pouvez les reprendre telle qu'elles sont dans le document ou les modifier à votre guise. Assurez-vous toutefois d'utiliser chacune des stratégies!
     

  • Matériel EVR - Activité 1.6 - Trouve quelqu'un qui - Version diverses - Word

    Déroulement de l'activité: 

    Voir l'activité 1.6 du "Guide ensemble vers la réussite - PDF" 

    Matériel:

    Voici ici plusieurs version Word de cette fameuse activité! Utilisez celle qui convient le mieux à vos besoin et à l'âge de vos jeunes!

  • Matériel EVR - Activité 1.9 - Jeu du donneur

    Déroulement de l'activité: 

    Voir l'activité 1.9 du "Guide ensemble vers la réussite - PDF" 

    Matériel:

  • Défi Dragon Rimouski 2016

    Défi Dragon Rimouski 2016

    Ce défi a pour principal objectif de mettre en valeur les projets entrepreneuriaux des étudiants tant sous la forme de projet dans le cadre scolaire ou parascolaire qu’en création d’entreprise. Participer au Défi Dragon vous donnera l’occasion de défendre votre projet face à un jury d’experts et de rencontrer des représentants des organismes de développement socio-économique de la MRC Rimouski-Neigette.

  • Entrevue sur le rôle des agents de promotion de l'entrepreneuriat collectif jeunesse

    Une entrevue accordée par Marie-Josée Laforge, APECJ pour la région de Laval, à Érick Rémy de MAtv Laval et portant notamment sur le rôle des agents de promotion à l'entrepreneuriat collectif jeunesse et présentant 3 projets d'entrepreneuriat collectif au niveau primaire, secondaire et collégial, réalisés à Laval.

    Visionner l'entrevue à la minute 6:44 de l'hyperlien.

  • Invitation ateliers de coopération

    Invitation pour l'animation d'ateliers coopératifs ponctuels en classe de tous les cycles du primaire. 

  • Matériel EVR - Activité 1.7 - Discutons ensemble

    Déroulement de l'activité: 

    Voir l'activité 1.7 du "Guide ensemble vers la réussite - PDF" 

    Matériel:

    1. Discutons ensemble - Version catastrophe environnementale: Ce texte est une version plus adaptée à notre temps et qui n'est pas axée sur l'ancien antagonisme russo-américain, contrairement à l'un des textes disponibles dans le guide Ensemble vers la réussite. Il permet également à l'enseignant d'introduire le sujet de la protection environnementale avec les jeunes. 

  • Promotion activités EVR

    Voici des documents expliquant les services que les APECJ peuvent offrir aux groupes de jeunes de niveau primaire.